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2019科学活动方案(4篇)

发布时间:2019-10-26

  小学生“学科学,爱创新”活动方案

  为了适应课程改革的要求,促进小学科学教学质量的提升,进一步提高我区小学生动手实践、发明创造的能力。根据区教育局的统一安排,本学期将举行主题为小学生“学科学,爱创新”学科系列活动,具体事宜如下:

  1. 参赛对象:三~六年级学生。

  2. 参赛作品:科学小制作、小发明或自制教科书上的实验器材均可(要求配有说明书)。

  3. 参赛名额:各中心校和直属小学每单位各1名。

  4. 活动程序:

  第一阶段:(3月——4月)基层组织比赛,选拔参赛选手。

  第二阶段:(5月中旬)区教研室组织评比。(具体形式、时间另行通知)

  5. 比赛要求:

  (1)3月——4月,基层组织比赛,选拔参赛选手。4月25日之前将参赛表(后附)发到区教研室小教组公共邮箱(xdqxjz@diyifanwen.com 联系电话:7174831)

  (2)各单位要将活动方案及具体安排(纸质)在2月29日之前上交区教研室。依据各单位活动安排,区教研室要下去巡视,了解有关情况。

  (3)基层组织比赛要求学生人人参与,学校对参赛的学生及辅导教师要给予奖励。活动要营造积极向上的氛围,要留有痕迹,如相片、录像等,作为年终考核内容之一。

  (4)比赛结果设团体奖、个人奖。

  希望各单位严格按照安排事宜组织比赛,发现人才,培养人才。

  小店区教育局教研室

  XX年2月

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  附件在后

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  附件:

  小学生“学科学,爱创新”活动参赛表

  单位(盖章)

  

  

馆自然科学体验夏令营活动方案
2019科学活动方案(2) | 返回目录

  东莞科学馆XX年

  自然科学体验夏令营活动方案

  一、活动介绍:

  体验教育,在国外已成为影响当代青少年最深的教育方式之一,通过体验的方式学习和感受自然与科学,更利于青少年接受知识、提升综合素质。为提升我市青少年学生的综合素质,丰富暑期生活,我馆特别举办本次自然科学体验夏令营。本次夏令营为期5天,通过科学合理的课程设计,让参与者身心融入大自然,尝试完全区别于学校和家庭的全新生活体验,在体验中学习并实践探究式学习,体会自然中蕴含的科学奥秘,从而达到提高自理、自立和自主能力,感受科学魅力,促进健康成长的目的。

  二、活动主题:东莞科学馆XX年自然科学体验夏令营

  三、主办单位: 东莞科学馆??

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  四、活动对象:小学四、五年级学生

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  五、参加人数:50人

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  六、活动时间:XX年7月10日-7月14日(为期5天)

  七、活动方式:团队拓展运动、户外生存技能训练、自然科学体验

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  八、活动地点:东莞台商子弟学校/生命力教育中心

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  九、活动内容:

  1、亲近自然、认识身边植物

  在户外认识辨别植物,了解常见植物及其属性,制作植物标本与书签,激发参与者探索自然的兴趣。

  2、原野探险

  丛林中有着生动有趣的故事。根据故事情节,组织参与者在夜晚的丛林中探险,锻炼胆识,在黑夜中寻找猎物,培养冒险精神。

  3、团队户外拓展

  包括低空挑战、平衡板、甜甜圈等经典户外拓展项目。让参与者在相互信任的基础上完成相对困难的任务,以小部份人积极主动来渲染更多的人参与活动之中,并在其中获得愉快的经验。

  4、野外求生训练。

  包括绳结、搭帐篷、生火。这些是传统童军训练,在此项目中学习绳结的基本构造及用途,帐篷的搭建,生火等技能。

  5、夜观星象

  在郊外,可以观测到通常在城市中见不到的星空。将邀请东莞观星会成员带领参与者观测夏季星空,辨识星座,了解基本天文知识。让每一位参与者都能通过天文望远镜观测亮星和月面环形山,激发其探索兴趣。

  6、高空挑战

  包括攀岩挑战、绳网攀爬挑战等。通过高空挑战锻炼胆识,在挑战极限的过程中学习,积累新的经验。

  7、民俗之旅

  游览潢涌村庄,参观名建筑,了解当地的环境与地理,知道当地的故事与传说,认识当地的风俗与习惯。

  8、环保船制作比赛

  运用环保材料、绳结技能,以小组为单位,制作环保竹排,并进行划行比赛。旨在培养参与者绿色环保概念,理解环保船制作原理,亲自划行操作,培养做中学的能力,熟悉水性,共同合作,同心协力完成比赛。

  9、野炊

  通过学到的野外求生技能,参与者将自己搭帐篷、生火、做饭,极具趣味性,同时也能培养其自立、自理能力。

  10、篝火晚会

  在营地中,在熊熊燃烧的烈火面前,尽情的欢歌笑语,用心展示自己的快乐和成长,在营火余烬中回忆成长的点滴,学会感谢和感恩身边的朋友。

  具体安排如下:

  日 期

  时? 间

  课程内容

  场地/备注

  第一天

  10:00-12:00

  小队建设

  大活动室

  14:30-17:30

  队列队形练习

  平面探索游戏

  认识植物

  植物标本

  广场

  草地

  19:30-21:00

  原野探险

  营地

  第二天

  08:00-12:00

  低空挑战

  平衡板、甜甜圈

  绳索挑战场

  14:30-17:30

  野外求生

  绳结、帐篷、生火

  活动室

  草地

  19:30-21:00

  夜观星象

  草地

  第三天

  08:00-12:00

  科学环保船

  绳结学习

  环保船制作

  广场

  14:30-17:30

  水上活动

  环保船比赛

  水上

  19:30-21:00

  电影剧场

  活动室

  第四天

  08:00-12:00

  高空挑战

  攀岩、绳网

  绳索挑战场

  14:30-17:30

  探寻之旅

  潢涌

  19:30-21:00

  营火晚会

  自力广场

  第五天

  08:00-12:00

  周游列国

  户外野炊

  草地

  邀请家长品尝野炊成果,共进午餐

  14:30-15:30

  回顾分享

  活动总结

  活动室

  15:30--

  结业仪式

  家长共同参与

  备注:活动将依照团队状况及参与者实际状况,做适时调整。

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  十、注意事项:

  参加者穿着轻便的休闲服(长裤装),最好是运动鞋或休闲鞋。

  营地内较少遮挡,蚊子较多,请自备防晒、夜间防蚊用品。

  请自行斟酌需要携带之衣物及个人用品。

  每位参与者于入营时携带5个空塑料瓶(不小于1l装),用于制作环保船。

  夏令营结束当天,建议家长赴营地共同参与活动。

  十一、收费标准

  每名参加者人民币900元正(费用已含5天4夜食宿、保险费、交通费、培训费、营服、纪念品等各项杂费)。

关于党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动方案
2019科学活动方案(3) | 返回目录

  根据中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、省委《关于在全省党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、市委《关于在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和区委《关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,为切实加强对全区第二批学习实践活动的领导和指导,区委要求,参加我区第二批学习实践活动的各部门各单位的主要党员领导干部,要带头参加深入学习实践科学发展观活动,充分发挥好示范带动作用,切实推动学习实践活动深入开展。现提出如下意见:

  一、带头深入学习。按照“先学一步,多学一点,深学一层”的要求,带头参加学习,集中学习每周不少于1天,业余学习每天不少于2小时,并做好读书学习笔记,撰写心得体会不少于2篇。

  二、带头宣讲辅导。结合自己的思想和工作实际,带头到分管部门、所在单位作专题辅导报告、上党课,帮助广大党员干部群众提高思想认识,指导学习实践活动扎实开展。

  三、带头调查研究。围绕本部门本单位经济社会发展和党的建设的重大问题,结合分管工作,带头负责主持并全程参与一个课题调研,深入一线调查研究,广泛征求意见,求策于基层、问计于群众,在调研中理清思路,总结经验,科学决策,民主决策,形成针对性和操作性强、有指导和借鉴意义的调研报告,为今后的科学发展提供决策依据。

  四、带头解放思想。从本部门本单位的实际出发,深化和拓展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,努力克服“十重十轻”的传统思想观念,以思想的大解放,不断推进观念创新、思路创新、工作创新和体制机制创新。

  五、带头分析检查。带头开好专题民主生活会,结合分管工作,多渠道多层次征求意见,查找本部门本单位在科学发展、体制机制、改善民生、党性党风等方面存在的突出问题,深入分析原因,找准问题症结,开展严肃认真地批评与自我批评。

  六、带头破解难题。结合全区和本部门本单位工作实际,每人破解一个关系本部门本单位科学发展全局的重大课题。

  七、带头边整边改。坚持高标准、严要求,保证质量,把边整边改贯穿于学习实践活动全过程,认真制定整改落实方案,对查摆出来的问题和需要完善的制度,明确整改措施和完成时限,并采取适当方式在一定范围内公布,让群众看到实实在在的活动成果。

  八、带头联系指导。带头到联系点调研指导,帮助联系点查找差距,理清思路,解决问题,使联系点成为学习实践活动的示范点。

  九、带头撰写报告。带头撰写分析检查报告,充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析主客观原因,提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强自身建设的具体措施等。

  十、带头推动落实。带头落实整改措施,巩固整改成果,建立健全推动科学发展的规章制度,形成长效机制。

  同时,按照中央、省委、市委和区委要求,欢迎党外领导干部自愿参加学习实践活动。

“解放思想我争先,科学发展我参与”主题团日活动方案
2019科学活动方案(4) | 返回目录

  一、 活动背景:

  十七大、北京奥运、十七大三中全会、团十六大和我省第十二次团代会余温犹在。在时代的盛世中,作为二十一世纪的大学生,我们都应该以身作则,在思想和行为上做到响应历史的呼唤,响应时代的号召:解放思想,科学发展。作为,大四的学生,虽然即将毕业但是仍然不忘“解放思想,科学发展”。

  二、 活动目的:

  我们即将毕业,现在大家都有自己方向,主流的就是尽快找到合适自己的工作,投身社会,在走向社会的过程中每个同学都有自己独特的感受与经验。本次活动让同学畅谈各自在大学尾巴上的感受与分享在走向社会过程中摸索的经验,同学们互相学习好的经验,谋求更好的发展。

  三、 活动主题

  解放思想科学发展你我共分享

  四、 活动时间:

  11月13日——11月19日

  五、 活动地点:

  不限,只要有能上网的电脑的场所。

  六、 活动对象:

  05人力资源管理专业

  七、 活动内容:

  全体05人资同学各自搜集关于解放思想、科学发展的资料,认真学习相关内容,结合自己的学习生活感想及走出社会的经验,写一篇文章,到05人资blog上发表。其他同学对文章进行评论,发表各自看法,或者对问题提出相应的不同解决方法。

  八、 活动形式:

  网络形式,充分利用网络平台。

  九、经费预算:

  十、工作安排

  1. 发布通知:于桥庄

  2. 撰写活动报告:林雪仪

  3. 网站监控:赵小青、邓勇

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文章来源:www.diyifanwen.com/fanwen/huodongfangan/2697436.html

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